Uitdagingen voor de MR in het onderwijs zijn:
In de samenwerking zit voor de MR een aantal uitdagingen.
1. Er is sprake van statusincongruentie.
2. Er is sprake van kennisasymmetrie.
3. MR-leden worden niet bezoldigd.
De MR zal daarmee moeten omgaan zonder dat ze de illusie heeft dezelfde status te krijgen als bestuurders.
Inhoud
De bijeenkomst(en) is modulair opgebouwd binnen het analytisch kader van het Autonoom Kwaliteitsmanagement Model (AKM). Er zijn binnen PRANO drie soorten modulen ontwikkeld:
Basis: In deze modules wordt informatie uit wetgeving en literatuur overgedragen. Het gaat hierbij over informatie die binnen het onderwijsveld is gedeeld en bij onderwijswerkers bekend kan zijn.
Verdiepingskennis: In deze modules wordt informatie aangereikt uit domeinen waarmee onderwijswerkers minder bekend zullen zijn.
Toepassingen: In deze modules worden theoretische inzichten toegepast op probleemgebieden in de praktijk of op de organisatie voor wie de cursus wordt gegeven.
1. Standaard:
In deze variant wordt een op uw onderwijssector toegesneden selectie van zes modules aangeboden. De cursusstof wordt over drie bijeenkomsten op verschillende dagen verdeeld. Elke bijeenkomst bestaat uit twee sessies van ongeveer anderhalf uur met een pauze van half uur.
2. Maatwerk:
In een vooroverleg wordt met u afgestemd welke basiskennis-modules voor uw organisatie niet relevant zijn omdat uw medewerkers daar al voldoende vertrouwd mee zijn, en in welke toepassingen van het AKM-model u in het bijzonder geïnteresseerd bent. In deze variant is de cursusduur afhankelijk van de in overleg met u geselecteerde modules. Het aantal bijeenkomsten en de duur van sessies zullen in overleg met u worden bepaald.
3. Verkorte traject ‘MR start AKM’
Er is een versneld cursustraject waarin de kernpunten van de basismodules in één bijeenkomst worden uiteengezet met daarop volgend een discussie waarin de kerninzichten worden toegepast op de eigen organisatie.
Doelgroep
Een cursus over kwaliteit in het onderwijs, voor alle leden van de medezeggenschapsraad die ‘vooruit willen denken’ en een analytische mindset niet schuwen.
Tarief
Op basis van de voorgesprekken wordt een offerte op maat gemaakt.
Cursusmateriaal
Bij elke module is er off-line en on-line cursusmateriaal. Deelnemers aan de cursus ontvangen hiervan een overzicht met – voor zover nodig – een toegangscode. In het on-line cursusmateriaal zitten opdrachten die de cursisten zelfstandig in eigen tempo kunnen maken. De opdrachten worden niet beoordeeld met een cijfer maar worden desgewenst besproken in de cursus.
Bij het toepassen van inzichten op de praktijk zullen er werkopdrachten worden gegeven. Als ervoor gekozen is het AKM-model op de eigen organisatie toe te passen, zullen deelnemers worden uitgenodigd beknopt op papier uit te schrijven hoe zij dit model denken te kunnen toepassen in hun organisatie. De uitwerking van deze opdrachten zal centraal staan slotsessie.